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CÓMO DESARROLLAR EXPOSICIONES ORALES EN EL AULA: portada

Primer capítulo / Extracto

  • N° páginas : 276
  • Medidas: 170 x 240 mm.
  • Peso: 370 gr
  • Encuadernación: Rústica
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CÓMO DESARROLLAR EXPOSICIONES ORALES EN EL AULA NIETO GIL, JESUS Mª

Esta obra está dirigida a un publico docente o estudiantes de magisterio, que quieran profundizar en técnicas de expresiones orales en el aula.

Editorial:
Colección:
EDUCACION Y DOCENCIA
Materia BIC:
Aprendizaje de lenguas: destrezas específicas
Materia BIC:
Destrezas y técnicas de enseñanza
Edad recomendada:
Edad de interés: a partir de 14 años
ISBN:
978-84-9700-902-7
EAN:
9788497009027
Precio:
19.13 €
Precio con IVA:
19.90 €

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Sinopsis

Los educadores reconocemos la decisiva relevancia que la presentación del contenido curricular oralmente por el profesor/a, la EXPOSICIÓN ORAL, tiene en el aprendizaje de los alumnos/as. Es una intervención necesaria, aunque no sea suficiente para asegurar la comprensión y la asimilación del contenido. Se presentan las prescripciones y las orientaciones para lograr el éxito. Se incluyen más de veinte estrategias didácticas y análisis de las tareas de los alumnos/as que complementan la exposición oral. Además se presentan formularios para la programación del trabajo docente semanal, diario y de las exposiciones orales. Así mismo, se incluyen numerosas escalas de calificación y listados de comprobación, y un anexo con la selección de los artículos de la nueva ley LOMLOE (2020) que están relacionados más directamente con el trabajo profesional y cuyo conocimiento puede facilitar al profesor/a un mejor desempeño docente dentro y fuera del aula. 


Autor: Nieto Gil, Jesús Mª.

Fue maestro en pueblos palentinos, se licenció en Filosofía y Letras (sección de Pedagogía) por la Universidad Complutense, aprobó las oposiciones a Inspector de Enseñanza Primaria. Ha ejercido de inspector de educación en las provincias de Jaén y Sevilla. Se doctoró en Pedagogía por la Universidad de Sevilla.Ha publicado: Neurodidáctica, Autoevaluación y heteroevaluación de la práctica docente, 10 criterios para mejorar la convivencia en el aula, Cómo evitar o superar el estrés docente, Evaluación sin exámenes y Estrategias para mejorar la práctica docente, entre otras.


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