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ENSEÑAR A TRANSGREDIR (4ªED): portada
  • N° páginas : 288
  • Medidas: 140 x 220 mm.
  • Peso: gr
  • Encuadernación: Rústica
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ENSEÑAR A TRANSGREDIR (4ªED) HOOKS,BELL

UNA DE LAS MEJORES DESCRIPCIONES DEL PROPÓSITO Y LA FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN Y EL EDUCADOR JAMÁS ESCRITAS

Editorial:
Traductor:
Marta Malo
Colección:
ENSAYO
Materia BIC:
EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
ISBN:
978-84-122818-4-2
EAN:
9788412281842
Precio:
17.79 €
Precio con IVA:
18.50 €

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Sinopsis

Escribe sobre un nuevo tipo de educación, la educación como práctica de la libertad. Enseñar a los estudiantes a «transgredir» los límites raciales, sexuales y de clase para lograr el regalo de la libertad es, para hooks, el objetivo más importante del maestro. bell hooks habla al corazón de la educación ac- tual: ¿cómo podemos repensar las prácticas de enseñanza en la era del multiculturalismo? ¿Qué hacemos con los pro- fesores que no quieren enseñar y los estudiantes que no quieren aprender? ¿Cómo debemos lidiar con el racismo y el sexismo en el aula? Lleno de pasión y política, Enseñar a trasngredir combina un conocimiento práctico del aula con una profunda conexión con el mundo de las emociones y los sentimientos. Este es un inusual libro sobre profesores y estudiantes que se atreve a plantear preguntas sobre el eros y la rabia, el dolor y la reconciliación, y el futuro de la enseñanza misma. «Educar es la práctica de la libertad — escribe bell hooks—, es una forma de enseñar que cual-quiera puede aprender».

Autor: hooks, bell

El enfoque de la escritura de hooks ha sido la interseccionalidad entre raza, clase y género, y lo que ella describe como su capacidad para producir y perpetuar sistemas de opresión y dominación de clase. Ha publicado más de cuarenta libros y numerosos artículos académicos, ha aparecido en do- cumentales y participado en conferencias públicas. En sus ensayos, suele abordar temáticas como la raza, la clase y el género en la educación, el arte, la historia, la sexualidad, los medios de comunicación y el feminismo.


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