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Entre 1860 y 1936, Madrid asistió a transformaciones que facilitaron su transición de villa a metrópoli europea y que adquirieron su mayor expresión simbólica.

Sinopsis:
Agotadas las posibilidades de seguir canalizando el crecimiento poblacional de la ciudad a través de sus barrios, éstos perdieron su función residencial, absorbida por el Ensanche y el extrarradio, y asumieron el protagonismo en la concentración de oficinas, edificios dotados de nuevos planteamientos arquitectónicos y formas de ocio características de una nueva sociedad de consumo. Este viraje se produjo al calor de la materialización de una reforma interior que se plasmó primero en el ensanche de la Puerta del Sol y después en la ape...

Madrid era a principios del siglo XX una ciudad que en unas pocas décadas vio cómo su población se había multiplicado y sus límites urbanos se habían expandido.

Sinopsis:
Las clases obreras sufrían un empeoramiento de sus condiciones de vida. Frente al desinterés y la negligencia que estos cambios suscitaron en los alcaldes y concejales de los partidos monárquicos durante la Restauración, republicanos y socialistas comprendieron la importancia de la política municipal para acompasarse a esta nueva realidad urbana y solventar sus múltiples deficiencias. La corrupción, el nepotismo, la mala gestión, el abandono de servicios públicos, las brechas sociales entre barrios, el escaso control sobre productos ...

Los años comprendidos entre 1900 y 1936 jugaron un papel decisivo en la modernización social y económica de la ciudad de Madrid

Sinopsis:
Los años comprendidos entre 1900 y 1936 jugaron un papel decisivo en la modernización social y económica de la ciudad de Madrid. El salto adelante que la capital española dio en este periodo derivó en nuevas formas de pensarla y gobernarla, a partir de planteamientos políticos cada vez más alejados de un municipalismo decimonónico que se había definido por las injerencias gubernativas. El socialismo inauguró durante esa etapa un concepto de gobierno municipal innovador, en sintonía con el contemplado en otros países europeos y acompasado con los intereses y las neces...

Entre 1890 y 1931 Madrid experimentó unos vertiginosos cambios que se plasmaron en el marco de unas elecciones municipales que dejaron de ser silenciosas.

Sinopsis:
En esta monografía, Santiago de Miguel Salanova plantea un detallado y riguroso análisis sobre las dinámicas políticas advertidas por la ciudad de Madrid entre dos fechas de inequívoco valor simbólico. El estudio se inicia en 1890, año coincidente con la aprobación de un sufragio universal masculino que facilitó la conversión de la urbe en un distrito políticamente libre, y culmina en 1931, con el advenimiento de la Segunda República. A lo largo de esas cuatro décadas, la capital española experimentó unos vertiginosos cambios que no solo af...

La Segunda República en Madrid fue un período marcado por la regeneración a nivel local y por la consolidación de planes ya esbozados en tiempos precedentes.

Sinopsis:
La Segunda República fue un período marcado por claros propósitos de regeneración a nivel local y por la consolidación de planes que ya se habían venido esbozando en tiempos precedentes. En Madrid, los avances fueron destacados en la salud pública, en proyectos de gran impacto ambiental, ecológico o higiénico, como los relativos a la transformación del sistema de limpiezas, al tratamiento de basuras y a la estación depuradora de aguas residuales. En cuanto al abastecimiento de la ciudad, el programa de mercados heredado de 1926 permitió ...

La educación, la alfabetización y los procesos en la España del primer tercio del siglo XX son analizadas por diferentes especialistas en el área.

Sinopsis:
Esta obra analiza las transformaciones que tuvieron lugar en el ámbito de la educación en la España urbana del primer tercio del siglo XX, un periodo con una población todavía eminentemente rural, que destacó por la feminización de la enseñanza, la creación del Instituto-Escuela, las cuestiones como la higiene escolar o la industrialización, entre otras, consecuencia de la mayor dotación de escuelas y maestros en los núcleos urbanos más grandes, y la naturaleza de la economía urbana frente a la economía rural. No obstante, el asentamiento de estos...